為深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，6月26日，公司黨委委員、紀(jì)委書記鄧邦偉以“學(xué)習(xí)黨的二十大，不斷把握規(guī)律，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”為題，為定點(diǎn)聯(lián)系支部--燃煤質(zhì)檢部黨支部全體黨員和入黨積極分子講主題教育專題黨課。

鄧邦偉指出，學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，要深入學(xué)，反復(fù)學(xué)，常學(xué)常新，關(guān)鍵在學(xué)深悟透“五個(gè)牢牢把握”的內(nèi)涵要求，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的理論邏輯、歷史邏輯、實(shí)踐邏輯，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。黨的二十大報(bào)告指導(dǎo)我們黨員同志要懂得“是什么、干什么、怎么干”等系列問(wèn)題。

鄧邦偉指出，在中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史中，用30年時(shí)間破壞了一個(gè)舊世界，推翻了帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義，取得了新的革命勝利，建立了中華人民共和國(guó)。又用了70多年時(shí)間探索形成了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。中國(guó)共產(chǎn)黨連續(xù)執(zhí)政70多年期間始終保持蓬勃朝氣，共產(chǎn)黨人在正反兩方面經(jīng)驗(yàn)的對(duì)比中對(duì)執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識(shí)愈加清晰。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想著眼于中華民族千秋偉業(yè)，以全新的視野深化了對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)。

鄧邦偉指出，深刻領(lǐng)會(huì)“六個(gè)必須堅(jiān)持”的豐富內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)要義，使其真正轉(zhuǎn)化為服務(wù)大局、破解難題、推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。將“六個(gè)必須堅(jiān)持”運(yùn)用到紀(jì)檢監(jiān)察工作中去，推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察高質(zhì)量發(fā)展。一是堅(jiān)持人民至上，是做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的根本立場(chǎng)。二是堅(jiān)持自信自立，是做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的價(jià)值基點(diǎn)。三是堅(jiān)持守正創(chuàng)新，是做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的關(guān)鍵路徑。四是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，是做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的實(shí)踐要求。五是堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，是做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的重要方法。六是堅(jiān)持胸懷天下，是做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的格局境界。

鄧邦偉強(qiáng)調(diào)，開展主題教育根本任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，取得實(shí)實(shí)在在的成效。一是要以學(xué)鑄魂，真正了解客觀規(guī)律，才能真正堅(jiān)定理想信念增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。二是以學(xué)增智，用規(guī)律性的認(rèn)識(shí)、規(guī)律性的認(rèn)知去武裝頭腦才能更好的分析認(rèn)知新征程新情況、新問(wèn)題，提高辨明的本領(lǐng)，熟練掌握其中蘊(yùn)含的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法、工作方法，不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平。三是以學(xué)正風(fēng)，用實(shí)事求是的精神來(lái)克服解決形式主義、官僚主義等不良之風(fēng)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、清正廉潔的新風(fēng)正氣。四是以學(xué)促干，通過(guò)深刻理解把握運(yùn)用客觀規(guī)律來(lái)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，拿出闖的精神、創(chuàng)的勁頭和干的作風(fēng)，善于運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論觀察時(shí)代、把握時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代，推動(dòng)工作高質(zhì)量發(fā)展。